IL CONCORSO DI PROGETTAZIONE SVOLTO IN COLLABORAZIONE CON LA FONDAZIONE PER L’ARCHITETTURA / TORINO SULLA PIATTAFORMA CONCORRIMI HA PREVISTO DUE FASI DI SELEZIONE (NELLA PRIMA IL CONCORSO D’IDEE E NELLA SECONDA LA REDAZIONE DEL PROGETTO PRELIMINARE) E HA AVUTO IL VANTAGGIO DI ESSERE APERTO E ACCESSIBILE A TUTTI.
Concorrimi è una piattaforma online ampiamente collaudata che permette la gestione delle candidature con la massima trasparenza procedurale. É stata garantita infatti l’anonimia fino alla fase finale di selezione: i documenti consegnati sono stati identificati da un codice alfanumerico e la relazione tra il codice e gli autori di progetto è stata resa nota solo dopo che la giuria ha definito e approvato la graduatoria finale della seconda fase. Per la prima fase del concorso è stata richiesta l’elaborazione di un concetto architettonico nel rispetto dei criteri del concetto pedagogico, la qualità architettonica – funzionale nell’ambito del programma e le superfici richieste.
La giuria ha valutato i progetti ammessi al giudizio e ha scelto un numero di proposte fino ad un massimo di 5 (cinque), senza stabilire una graduatoria. Gli autori dei progetti selezionati sono stati ammessi alla seconda fase del concorso per approfondire la loro proposta. A conclusione dei lavori della Commissione giudicatrice è stato riconosciuto un premio al primo classificato e un rimborso spese a ciascuno dei 4 candidati esclusi (dal 2. al 5. posto). Per maggiori informazioni si possono consultare le pagine dedicate.
Il progetto ha ripensato completamente la scuola esistente, lavorando in modo integrato sul piano architettonico e didattico. I temi progettuali affrontati a tutti i livelli sono stati: relazione interno/esterno, arredo come elemento trasformativo, presenza costante dell’elemento verde con valore pedagogico. L’intero sistema scuola è stato progettato, anche negli aspetti gestionali, per diventare una vera e propria community school. A livello compositivo il progetto ha proposto un intervento che innova confrontandosi dialogicamente con la struttura esistente, ripensa il sistema di accessibilità dell’edificio e ne ridisegna l’involucro attraverso l’aggiunta di volumi che costituiscono nuovi fronti e dispositivi per le attività all’aperto. In particolare le aule godono ora di uno spazio annesso per attività all’aperto. Tutto l’interno della scuola è è stato ripensato come un paesaggio di apprendimento articolato, attraverso gli arredi, in diverse tipologie di ambienti. Grande cura è stata data al paesaggio esterno, organizzato in ambiti tematici, estensione del programma didattico interno.
06.02.2017 Termine per la ricezione delle richieste di chiarimento per la prima fase
20.02.2017 Termine per la pubblicazione delle risposte alle richieste di chiarimento pervenute
20.03.2017 Termine ultimo per la ricezione delle proposte progettuali relative alla prima fase
04.04.2017 Prima seduta pubblica della Commissione giudicatrice, per la lettura dei codici alfanumerici attribuiti dal sistema telematico alle diverse proposte
14.04.2017 Pubblicazione dei codici alfanumerici assegnati alla proposte progettuali ammesse alla seconda fase del concorso
28.04.2017 Termine ultimo per la ricezione delle richieste di chiarimento per la seconda fase
05.05.2017 Termine ultimo per la pubblicazione delle risposte ai quesiti formulati per la seconda fase
03.07.2017 Termine ultimo per la ricezione dei progetti preliminari relativi alla seconda fase
Il vincitore del concorso riceverà un premio di € 15.000 (al lordo di IVA e ogni altro onere di legge).
Ai concorrenti risultati secondo, terzo, quarto e quinto classificato è riconosciuto un premio di € 7.500 (al lordo di IVA e ogni altro onere di legge).
La commissione giudicatrice, unica nella prima e nella seconda fase, formata da 7 membri effettivi. Era composta da:
Presidente di giuria
Francesco Profumo
Ingegnere elettrotecnico, è un accademico e politico italiano. Ex presidente del Consiglio Nazionale delle Ricerche, ex Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, dal 2016 presiede la Compagnia di San Paolo.
Mario Cucinella
Architetto e designer si laurea a Genova nel 1987 e fino al 1992 lavora nello studio di Renzo Piano, quando fonda Mario Cucinella Architects a Parigi e nel ‘99 a Bologna. Dal 1998 insegna in vari atenei.
Benedetto Camerana
Architetto torinese, nel 1997 fonda lo studio Camerana&Partners. Collabora con diverse riviste e quotidiani, e dal 2000 è fondatore e coordinatore del Master in Exhibit Design presso lo IED di Torino.
Sandy Attia
Architetto americano, laureata all’Università di Harvard, dal 2000 è socia fondatrice dello studio MoDus di Bressanone (BZ) con il quale realizza anche diversi progetti di scuole. Docente di architettura nelle facoltà di Trento e Princeton.
Luca Molinari
Architetto e critico si laurea presso la Facoltà di Architettura di Milano. Scrive e collabora con riviste italiane e straniere; incaricato della curatela di eventi legati al mondo dell’architettura e dell’arte contemporanea.
Isabella Quinto
Dirigente Settore Edilizia Scolastica del Comune di Torino dal 2010 al 2017.
Giuseppina Fusco
Dirigente scolastica dell’Istituto Comprensivo Vittorino da Feltre di Torino.
